本文摘要：深度教研 引领提升 ——记泗店镇中心幼儿园艺术领域教研运动 《西瓜》（买办面塑） 《可爱的小刺猬》（中班艺术） 审核|徐菊萍 《小鸟回家》（小班艺术） 小班级部 通过本次大教研运动引发了教师们到场研讨的热情为教师们创设了一个平等交流的平台。在运动中教师能关注幼儿的生长以“幼儿为本”使用幼儿的多种感官举行艺术教学通过形式多样的幼儿艺术运动让幼儿爱上艺术创作生长幼儿对艺术的明白力和体现力注重孩子在艺术学习历程中的自我发展和自我完善。

深度教研 引领提升

——记泗店镇中心幼儿园艺术领域教研运动

《西瓜》（买办面塑）

《可爱的小刺猬》（中班艺术）

审核|徐菊萍

《小鸟回家》（小班艺术）

小班级部

通过本次大教研运动引发了教师们到场研讨的热情为教师们创设了一个平等交流的平台。在运动中教师能关注幼儿的生长以“幼儿为本”使用幼儿的多种感官举行艺术教学通过形式多样的幼儿艺术运动让幼儿爱上艺术创作生长幼儿对艺术的明白力和体现力注重孩子在艺术学习历程中的自我发展和自我完善。

在艺术运动中生长幼儿的视察力、影象力、想象力、缔造力、和实际操作能力。

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